Intercambio Puce Quito
Desde el programa de Arquitectura se realizaron encuentros virtuales para la consolidación del convenio de intercambio COIL y de doble titulación.
Movilidad docente
9 profesores (34,6% de la planta docente) declararon 18 actividades directas de internacionalización en diversos formatos relacionados con docencia, investigación y servicio. Las actividades involucraron interacciones con 8 países latinoamericanos (México, Chile, Guatemala, Brasil, Ecuador, Nicaragua, Argentina y Bolivia), 3 países europeos (Alemania, Suiza e Italia) y, por último, Estados Unidos. Las modalidades de interacción han incluido invitados internacionales en clases de profesores del DAAD, pero también profesores del DAAD invitados a actividades académicas fuera de Colombia. De igual forma, profesores del DAAD estuvieron presentes en conferencias, reuniones, dictaron clases, presentaron ponencias, entre otras. Las mayores concertaciones se han dado con instituciones vinculadas a la Red AUSJAL.
Proyecto Identidades comunes – Identidades Cruzadas
Identidades Comunes, Identidades Cruzadas es un programa académico de la Red AUSJAL liderado por la Javeriana Cali, desarrollado entre asignaturas de Diseño Bidimensional de primer semestre de las universidades participantes. La iniciativa promueve el diálogo entre estudiantes y profesores en torno a las identidades culturales de sus ciudades, generando proyectos y entregables conjuntos. Desde 2019 ha contado con la participación de la Ibero CDMX (México), la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), la Universidad Rafael Landívar (Guatemala), la Universidad del Bío-Bío (Chile) y la Universidad Unisinos (Brasil). Solo en 2021, las dos ediciones realizadas reunieron a más de 90 estudiantes y 9 profesores de tres países. Desde la carrera de Comunicación Visual, la experiencia pedagógica se desarrolló a partir de procesos de observación guiada, experiencial y sensorial, orientados al redescubrimiento de la identidad mediante el análisis de elementos visuales urbanos y dinámicas culturales propias de cada contexto. Como resultado, los participantes diseñaron artefactos de comunicación y propuestas gráficas que reflejaron los aspectos culturales más representativos de los centros históricos de las ciudades estudiadas.
Doble Titulación con Turín
15 años de trabajo conjunto con el Politecnico Di Torino
Desafíos 2022
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Incrementar la red de pares internacionales académicos y/o profesionales para realización de proyectos, intercambio de experiencias académicas, movilidad entrante y saliente.
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Avanzar en la formulación y ejecución de proyectos conjuntos de investigación, innovación o desarrollo con redes internacionales.
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Aumentar el número de intercambios con AUSJAL a partir de lo aprendido en años pasados.
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Continuar convenio con Turín y consolidar publicación de trabajos de grado de los estudiantes que realizan la doble titulación.
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Avanzar en exploración de posibilidades de doble titulación para Artes Visuales y Gastronomía y Artes Culinarias.
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Posicionar, sobre todo las especializaciones, a nivel de región en el contexto latinoamericano.